IoT-Hackathon-WS20/2.1-Problemanalyse-mit-der-5-Why-Methode.md

-Um die Probleme der Remote-Teilnehmer und der Dozenten zu verstehen, wurde die 5-Warum Fragetechnik angewandt (vgl. Zollondz, 2013, S. 272). 
+Um die Probleme der Remote-Teilnehmer einer Veranstaltung und der Dozenten zu verstehen bzw. die Ursache zu ermitteln, wurde die 5-Warum Fragetechnik für beide Zielgruppen angewandt (vgl. Zollondz, 2013, S. 272). 
 
 ## Probleme des nicht anwesenden Studenten:
 
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 ![5WhyRemoteT](uploads/d4e0d4936382fb392d876d049e734435/5WhyRemoteT.PNG)
 
 Abbildung 2: 5-Why Problemanalyse aus Sicht des Remote-Teilnehmers