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Zunächst wurde eine Ablaufdiagramm Skizze erstellt die später im BPMN resultierte. Beginnend mit dem Ablauf eines Professors von der Vorbereitung bis zur Nachbearbeitung.
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Die Aktionen des Akteurs können daraufhin identifiziert werden. Eine identifizierte Aktion ist das Erstellen eines online Meetings. Im nächsten Schritt wurde geprüft wie diese Aktion, als Reaktion durch triggern einer URL ausgeführt werden kann. Dafür eignen sich Webhooks Anbieter wie IFTTT, Zapier oder Integromat.
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Ein weiteres Ablaufdiagramm wurde für die Studenten erstellt, um auch hier die typischen Aktionen zu identifizieren, und sie wenn möglich durch triggern einer URL, zu ersetzen. Typische Aktionen wie einwählen in Konferenzen/Cloud oder wiederholende Aktionen wie eintragen in Listen/ persönliche Informationen abgeben.
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![Fleischformula](uploads/7efa6eb96377a8f25940aa042058adcf/Fleischformula.png)
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Im Folgenden wird das Beispiel an Web Service Anbieter IFTTT und Zapier umgesetzt, da dies in der Kombination mit ClickMeeting und GoogleSheets in den jeweiligen Freemium Varianten umsetzbar ist.
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Für das Aufsetzen der Videokonferenz werden die Codes und weitere Beschreibung in ClickMeeting gezeigt, die gängigen Alternativen wie Zoom und MS Teams in der Freemium Variante sehr eingeschränkte Funktionalitäten aufweisen.
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... | ... | @@ -30,9 +30,9 @@ Als nächstes folgt eine Step-by-Step Anleitung zur Umsetzung am oben genannten |
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Eine Besonderheit an einer Publisher-Subscription Architektur ist die Anonymität aller Beteiligten. Die Professoren oder Studenten müssen sich nicht kennen, noch ist die Anzahl der Subscriber im Vorfeld definiert.
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Der Professor der als Publisher in diesem Beispiel dient, erstellt das Meeting und generiert dabei eine Meeting-ID. Diese Meeting ID dient den Subscribern, den Studenten, um am richtigen Meeting teilzunehmen.
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![Pub-Sub-Archi_2](uploads/aaddd6ce5a1db6c888626bdc648aa6c5/Pub-Sub-Archi_2.png)
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## Publisher: Professor
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Als Publisher steht sinnbildlich der Professor. Die url kann durchaus von anderen Personen wie aus dem Sekretariat getätigt werden.
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... | ... | @@ -41,9 +41,9 @@ Von Bedeutung ist lediglich die richtige url in Kombination mit dem richtigen Se |
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### Code IFTTT / Publisher: Professor (create meeting ID)
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#### Internet of Web Solution
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![IFTTT_virtual_lecture](uploads/4dab2f2d547943a8687fc2bc65a7d1e1/IFTTT_virtual_lecture.png)
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Nach dem Auslösen der url / einlesen des NFC tags erstellt IFTTT eine neue Reihe mit Daten in GoogleSheets. In diesem Beispiel werden ebenfalls Value Werte aus der url aufgezeichnet. Die Value Werte enthalten individuelle Daten wie, E-Mail, ID, Name.
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Mit diesen Daten können wiederum weitere Reaktion angestoßen werden. Als weitere Reaktion legt Zapier in ClickMeeting ein Online Meeting mit den Daten des Professors an
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... | ... | @@ -52,11 +52,11 @@ Mit diesen Daten können wiederum weitere Reaktion angestoßen werden. Als weite |
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#### Internet of Web Solution
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![zap_vl_action_event](uploads/9a8d957450d34ca4a1758bed38a09fc0/zap_vl_action_event.png)
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Nachdem eine Reihe in Google Sheets mit den notwendigen Values hinzugefügt wurde, wird eine Videokonferenz erstellt.
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![zap_vl_event_set_up_action](uploads/1fad2fdcaaf95be13baeb443337b8435/zap_vl_event_set_up_action.png)
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Hier wird eine Videokonferenz erstellt nachdem eine Reihe in Google Sheets mit den notwendigen Values hinzugefügt wurde.
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... | ... | @@ -65,9 +65,9 @@ Hier wird eine Videokonferenz erstellt nachdem eine Reihe in Google Sheets mit d |
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### Code Zapier / Publisher: Professor (save meeting ID)
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#### Internet of Web Solution
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![zap_meeting_id_trigger_event](uploads/6a888714bcad2f29a3c63ec5bdeb220b/zap_meeting_id_trigger_event.png)
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![zap_meeting_id_event_set_up_action](uploads/af284de3d33a52c4cd79700d177c3712/zap_meeting_id_event_set_up_action.png)
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... | ... | @@ -78,17 +78,17 @@ Die Reihenfolge ist nun umgekehrt, beim Erstellen einer Videokonferenz wird eine |
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Als Subscriber kommen alle in Frage die über eine entsprechenden url verfügen. Durch das Ausführen der url werden die persönlichen Daten wie Name, Matrikelnummer oder Studiengang an das Google Sheets Formular übergeben.
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### Code IFTTT / Subscriber: Student (subscribe to virtual lecture)
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![IFTTT_participants](uploads/51bb840e68a8c3e05628d5ff9e3ea08f/IFTTT_participants.png)
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![zap_participants_trigger_event](uploads/261ca2c593594bef9d42a9c9a7720421/zap_participants_trigger_event.png)
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![zap_participants_trigger_set_up](uploads/9babf160d586c5b37e2bbdcc5598d2e9/zap_participants_trigger_set_up.png)
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![zap_participants_event_action](uploads/f912e930610f3f3e6cb2dc73d9b551e6/zap_participants_event_action.png)
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![zap_participants_event_set_up_action](uploads/a12d69f38500216b5c1175846edcf10a/zap_participants_event_set_up_action.png)
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Die Google Sheets Datei dient dabei als Basis über welche alle Services ausgeführt werden. Sie eignet sich daher auch als Dokumentation. Der weitere Umgang mit der Datei wird im Kapitel Excel Dashboard näher erläutert.
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... | ... | @@ -99,9 +99,9 @@ Google Sheets können als Ausgangspunkt für weitere Services genutzt werden. So |
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Im Folgenden wird gezeigt wie man mit Airtable die Teilnehmer in einen virtuellen Arbeitsraum zusammenbringt.
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### Code Zapier: Professor (create virtual workspace and generate groups)
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![zap_teamboard_id_trigger_event](uploads/fd78d266ff25f7dfe59cf8c9ba008936/zap_teamboard_id_trigger_event.png)
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![zap_teamboard_event_action_set_up](uploads/ccb38d108e68381abcb63cd83c25d6e1/zap_teamboard_event_action_set_up.png)
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... | ... | @@ -138,9 +138,9 @@ Hilfreiche befehle sind: |
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`=@INDIREKT("Tabellenblatt1!")`
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Auf dem Dashboard können die Akteure des Internet of Web graphisch dargestellt werden. Im Dashboard können außerdem Änderungen an den Einträgen vorgenommen oder hinzugefügt werden. Das Dashboard verschafft neben dem informativen Charakter, eine Basis um weitere Medienumbrüche zu schließen. So werden die Teilnehmer durch die Eingabe einer Ziffer des Professors auf einen gemeinsamen virtuellen Arbeitsplatz zusammengeführt, samt zufälliger Gruppen Generierung.
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![Screenshot_at_Feb_05_00-00-08](uploads/25127857f189213e852291b7d4f1489e/Screenshot_at_Feb_05_00-00-08.png)
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## BPMN
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BPMN Konzept zur Unterstützung vom Streamen von Präsenzveranstaltungen durch eingebettete Lern- und Lehrservices.
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Abgebildet ist ein Lösungsvorschlag zu Reduzierung der Medienbrüche zwischen Studenten und Professoren.
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