**Herzlich Willkommen auf dem Wiki des Physical Student Twins!**<br>
Hierbei handelt es sich um einen digitalen Service der im Rahmen der Lehrveranstaltung IoT im Sommersemester 2022 am Herman Hollerith Zentrum Böblingen ausgearbeitet wurde. Während des Hackathons, der Prüfungsleistung der Lehrveranstaltung, wurde ein Prototyp dieses Services erstellt. Der Service, dessen Wertversprechen und der Aufbau des Prototypen sind hier dokumentiert.
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Im Hackathon sollten Problematiken identifiziert werden, die aus dem vermehrten Abhalten von hybriden Vorlesungen entstehen. Das Team des Physical Student Twins entschied sich dazu, das Problem zu thematisieren, Studierende vor Ort und Studierende online gleichermaßen in den Hybriden Unterricht einzubinden. In einer hybriden Vorlesung steht der Dozent/die Dozentin meist in einem Vorlesungsraum mit den Studierenden, die sich dazu entschieden haben vor Ort an der Vorlesung teilzunehmen. Da er/sie die Studierenden im Raum sehen kann, können Reaktionen und Fragen direkt vom Dozenten/der Dozentin adressiert werden. Um die Fragen und Reaktionen der online zugeschalteten Studierenden wahrzunehmen, muss der Dozent/die Dozentin an den Computer gehen und nach Nachrichten und Reaktionen zu schauen.
Problemstellung & Zielsetzung
Was ist der Physical Student Twin
Inhaltsverzeichnis
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Wie können Remote-Studierende besser in die Routinen der Präsenzvorlesung eingebettet werden um einen reibungslosen Vorlesungsablauf zu gewährleisten?
Wie können Remote-Studierende besser in die Routinen der Präsenzvorlesung eingebettet werden um einen reibungslosen Vorlesungsablauf zu gewährleisten?
Die Anforderungen von Herrn Decker von der PDF habe ich in die einzelnen Kapitel mit eingefügt (https://relax.reutlingen-university.de/pluginfile.php/677172/mod_resource/content/3/IoT_Hackathon_Strukturierung_Dokumentation.pdf)
